Alice Salomon Hochschule Berlin

Soziale Arbeit · Gesundheit · Erziehung und Bildung

Die Alice Salomon Hochschule (ASH) Berlin blickt auf eine lange Tradition zurück: 2008 feierte sie ihr 100-jähriges Bestehen. Die Geschichte der ASH Berlin ist eng verbunden mit der Entwicklung der modernen Sozialarbeit und dem Lebenswerk Alice Salomons. Ihre Wurzeln reichen bis ins 19. Jahrhundert zurück, als die systematische Ausbildung zur Sozialen Arbeit in Deutschland begann. Alice Salomon (1872 – 1948) begründete 1908 die zweijährige, interkonfessionelle „Soziale Frauenschule“ in Berlin-Schöneberg, die zum Vorbild für weitere Schulgründungen wurde und die Entwicklung der Sozialen Arbeit in Deutschland prägte. Schon damals legte die Schule Wert auf Interdisziplinarität, eine enge Verbindung von Theorie und Praxis und eine internationale Orientierung – bis heute wichtige Prinzipien der ASH Berlin. 1998 zog die ASH Berlin in einen Neubau in den Berliner Bezirk Hellersdorf um. In den historischen Räumen in Schöneberg wurde 2001 das Alice Salomon Archiv eröffnet.

Die Alice Salomon Hochschule Berlin

Innovative Studiengänge und Weiterbildungsangebote für spannende Berufsperspektiven

Die ASH Berlin ist eine forschungsaktive und praxisorientierte Hochschule. Mit ihren interdisziplinären Studienangeboten und einem internationalen Netzwerk an Forschungskooperationen und Partnerhochschulen bietet die ASH Berlin vielfältige Berufsund Weiterbildungsperspektiven in den Bereichen Soziale Arbeit, Gesundheit sowie Erziehung und Bildung im Kindesalter. Das Studienangebot unserer Hochschule umfasst fünf Bachelor- und zwei aufbauende, konsekutive Masterstudiengänge. Zahlreiche weiterbildende Masterstudiengänge sowie Angebote des Zentrums für Weiterbildung stehen Interessierten aus verschiedensten Berufsfeldern offen. Die Hochschule legt Wert auf hohe Qualität in Studium und Lehre, denn im Mittelpunkt stehen die Studierenden und ihre erfolgreiche Ausbildung.

Wir fördern die Partizipation aller Hochschulangehörigen und den Dialog untereinander: durch unser Qualitätsmanagement, das Zentrum für Innovation und Qualität in Studium und Lehre (ASH-IQ) sowie regelmäßige Lehrevaluationen und Hochschultage. So schaffen wir ein inspirierendes Lern- und Lehrumfeld für Studierende, Hochschullehrende sowie Mitarbeiter/-innen aus dem In- und Ausland. Seit 2007 ist die ASH Berlin außerdem als familiengerechte Hochschule zertifiziert, um die Vereinbarkeit von Studium, Beruf und Familie für Studierende sowie Mitarbeiter/-innen in Lehre, Forschung und Verwaltung nachhaltig weiterzuentwickeln. Im Rahmen des Projektes „alice gesund“ schafft die ASH Berlin gesundheitsfördernde Lebens-, Studien- und Arbeitswelten. Soziale Gerechtigkeit ist ein weiteres zentrales Prinzip der Hochschule. Wir setzen uns ein für durchlässige, flexible Bildungsverläufe. Mit dem Projekt „ASH macht Schule“ sowie Anrechnungs- und Anerkennungsverfahren fördert die ASH Berlin die Chancen- und Bildungsgerechtigkeit.

Studieren an der ASH Berlin

Bachelorstudiengänge für einen ersten akademischen Abschluss

Die Hochschule bietet fünf grundständige Bachelorstudiengänge an.

Der Bachelorstudiengang Soziale Arbeit, der mit dem Bachelor of Arts (B. A.) abschließt, qualifiziert die Studierenden zum selbstständigen Handeln in den verschiedenen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit. An Berufstätige im Sozialen Bereich, die einen Bachelorabschluss anstreben, richtet sich der Studiengang BASA-online. Es handelt sich hier um ein berufsbegleitendes Studium, dessen Inhalte sowohl online als auch in Präsenzphasen erarbeitet werden. Der Bachelorstudiengang Erziehung und Bildung im Kindesalter, der mit einem Bachelor of Arts (B. A.) abschließt, qualifiziert die Studierenden für die Arbeit mit Kindern im Alter von 0 bis 12 Jahren und bereitet die Absolventinnen und Absolventen auf die steigenden Anforderungen in Kindertagesstätten oder bei Trägern und Verbänden vor. Berufsbegleitend kann der Bachelorstudiengang Erziehung und Bildung im Kindesalter berufsintegriert jeweils im Wintersemester begonnen werden.

Er wendet sich an berufstätige Erzieher/-innen, die Arbeit und Studium miteinander verbinden möchten. Der Studiengang Gesundheits- und Pflegemanagement schließt mit dem Bachelor of Science (B.Sc.) ab und bereitet die Studierenden insbesondere auf Managementaufgaben in Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen vor. Das Studium der Physiotherapie/Ergotherapie schließt ebenfalls mit dem Bachelor of Science (B. Sc.) ab. Die Absolventinnen und Absolventen können den aktuellen Entwicklungen sowie Veränderungen im Gesundheitswesen professionell begegnen und diese wissenschaftlich begleiten, zum Beispiel in Physiotherapie- und Ergotherapiepraxen oder Krankenhäusern. Um die Durchlässigkeit zwischen Hochschulstudium und beruflicher Praxis und Bildung zu erhöhen, gelten für alle Bachelorstudiengänge Anrechnungsverfahren für studienrelevante Leistungen.

Wissen erweitern und vertiefen mit konsekutiven Masterstudiengängen

Die zwei konsekutiven Masterstudiengänge der Hochschule bauen auf den angebotenen Bachelorstudiengängen auf und vertiefen die Kenntnisse. So schließt der Masterstudiengang Praxisforschung in Sozialer Arbeit und Pädagogik an die Studiengänge Soziale Arbeit und Erziehung und Bildung im Kindesalter an. Das Studium, das mit dem Master of Arts abschließt, qualifiziert für Tätigkeitsfelder in der Praxisforschung, im Projektmanagement oder für Leitungspositionen in der Sozialen Arbeit und Pädagogik. Der Studiengang richtet sich an Studierende, die sich am Prozess der wissenschaftlichen Fundierung ihrer Profession aktiv beteiligen und die Praxis forschungsbasiert weiterentwickeln möchten.

Der Masterstudiengang Management und Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen richtet sich an Hochschulabsolventinnen und –absolventen eines grundständigen Studiums in den Bereichen des Gesundheits- und Pflegemanagements, der Physiotherapie/Ergotherapie oder eines vergleichbaren Studiums. Der Abschluss Master of Science befähigt zur Leitung von größeren Einrichtungen im Gesundheitswesen, zur Gründung und Führung einer Pflege- oder Therapieeinrichtung oder zur Arbeit im Forschungsbereich.

Lebenslanges Lernen

Passgenaue Angebote im Zentrum für Weiterbildung

Lebenslanges Lernen wird in unserer Wissensgesellschaft immer wichtiger. Die Angebote des Zentrums für Weiterbildung richten sich an Praktiker/-innen aus den Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialberufen. Das Weiterbildungsangebot umfasst ein- bis fünftägige Einzelseminare, Jours Fixes, Seminarreihen, Inhouse-Angebote bis hin zu längerfristigen berufsbegleitenden Zertifikatskursen. Mit diesen wissenschaftlichen Weiterbildungen – meist auf Masterniveau – greift das Zentrum für Weiterbildung aktuelle gesellschaftliche

Entwicklungen auf und passt die Angebote an die Bedürfnisse der Praxis an. Die Seminare und Zertifikatskurse werden regelmäßig evaluiert und weiterentwickelt. Die angebotenen Zertifikatskurse stehen unter der Leitung praxiserfahrener Hochschullehrer/-innen der Alice Salomon Hochschule Berlin.

Individuelles und flexibles Lernen mit weiterbildenden Masterstudiengängen

Lebensläufe und Karriereplanungen werden immer individueller und flexibler. Unsere Hochschule bietet mit zahlreichen weiterbildenden Masterstudiengängen Interessierten die Möglichkeit, sich unabhängig von vorangegangen Diplom- oder Bachelorstudiengängen weiterzuqualifizieren. Das Themenspektrum der Masterstudiengänge spiegelt die vielfältigen Aufgabengebiete in der globalisierten (Arbeits-)Welt wider. So bietet die ASH Berlin den Masterstudiengang „Intercultural Conflict Management“ sowohl in englischer Sprache als auch in Spanisch an. Auch der Masterstudiengang „Social Work as a Human Rights Profession“ ist auf internationale Arbeitsfelder ausgerichtet. Für die Weiterqualifizierung Berufstätiger sind alle Masterstudiengänge berufsbegleitend konzipiert, so auch die Master „Klinische Sozialarbeit“, „Nachhaltige Entwicklung und frühkindliche Bildung“ und „Kinderschutz – Dialogische Qualitätsentwicklung in den Frühen Hilfen und im Kinderschutz“. Im Masterstudiengang „Biografisches und Kreatives Schreiben“ werden Studieninhalte in Präsenzveranstaltungen und über E-Learning vermittelt, um eine hohe Flexibilität zu gewährleisten. Weitere Informationen zu den weiterbildenden Masterstudiengängen finden Sie unter: www.ash-berlin.eu

Für eine wissenschaftliche Karriere –Promovieren an einer Hochschule

Die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ist ein besonderes Anliegen der ASH Berlin. Studierende der Hochschule werden an Forschungsprojekten beteiligt und zu eigenständiger Forschung bis zur Promotion befähigt. Ziel ist es, den Anteil an Akademikerinnen in Forschung und Lehre an die Beschäftigten- und Studierendenzahlen in diesen Arbeitsfeldern anzupassen sowie wissenschaftlichen Nachwuchs für neue Studiengänge zu sichern, die im Zuge der Akademisierung der Gesundheits- und Erziehungsberufe entstanden sind und noch entstehen. Durch vielfältige Kooperations- und Förderstrukturen ist es immer mehr Absolventinnen und Absolventen der ASH Berlin möglich zu promovieren, auch wenn die ASH Berlin als Hochschule für angewandte Wissenschaft nicht über ein eigenes Promotionsrecht verfügt. So unterstützt die Hochschule Promotionen im Rahmen von Promotionscolloquien und Kooperationen mit Universitäten.

Doktorandinnen fördert die ASH Berlin mit dem Alice-Salomon-Stipendienprogramm für Frauen. Jährlich schreibt die Hochschule zudem zwei Post-Doc-Stipendien für Frauen zur Unterstützung von Forschungsprojekten ihrer Hochschullehrerinnen aus.

Forschungsaktive Hochschule

Gemeinsam mit Berliner Hochschulen und der Praxis forschen

Forschung ist integraler Bestandteil unserer Hochschulentwicklung. Die ASH Berlin fördert Forschungsvorhaben der Hochschullehrer/-innen und wirbt erhebliche Drittmittel ein. Die ASH Berlin steht in einem kontinuierlichen und produktiven Dialog mit der Praxis und sichert damit die Anwendungsorientierung und Praxisrelevanz ihrer Forschungsaktivitäten. Gleichzeitig trägt sie zur innovativen Weiterentwicklung der Praxis bei. Die Ergebnisse der Forschungsarbeiten werden in zahlreichen Publikationen veröffentlicht. Forschung an den Berliner Hochschulen zu stärken und den Wissens- und Technologietransfer in die Praxis zu fördern: Das ist das Ziel des Instituts für angewandte Forschung (IFAF) Berlin. Das IFAF-Kompetenzzentrum an der ASH Berlin ist Kontaktstelle für Verbundprojekte, die sich mit der Handlungspraxis in den Bereichen Integration und Gesundheit befassen. www.ifaf-berlin.de

Stark in Netzwerken

Austausch und Kooperationen lebendig gestalten: europäisch und international

Die ASH Berlin verfügt über ein exzellentes internationales Netzwerk und unterhält zu den verschiedensten Hochschulen und Institutionen im Ausland vielfältige Kooperationsbeziehungen. Ob Studienreise, Auslandssemester oder Personalmobilität: Die ASH Berlin pflegt zu mehr als 90 Hochschulen in 30 Ländern Kooperationen, die den Studierenden, Lehrenden sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern zugute kommen.

Die Studierenden können sich an Austauschprogrammen der Europäischen Union im Rahmen des Bildungsprogramms Erasmus+ beteiligen. Die notwendigen Fremdsprachenkenntnisse können u.a. im Rahmen des Fremdsprachenprogramms an der ASH Berlin erworben werden. Im „International Curriculum“ der ASH Berlin werden Lehrveranstaltungen in englischer, spanischer und türkischer Sprache angeboten, an denen Studierende aus dem In- und Ausland gemeinsam teilnehmen. Um internationalen Gaststudierenden beim Einleben und bei der Orientierung in ihrer neuen Umgebung zu helfen, bietet das International Office ein umfangreiches Betreuungsprogramm an.

Im Rahmen des Buddy-Programms werden außerdem ausländische Studierende mit „ASH-Buddys“ in Kontakt gebracht, die mit Rat und Tat zur Seite stehen. Auch Sprach-Tandems sind unter Studierenden eine beliebte Möglichkeit, internationale Kontakte zu knüpfen und zugleich die eigenen Sprachkenntnisse zu verbessern.

Lebendige Kooperationen mit (Berufs-)Verbänden, öffentlich-rechtlichen Trägern, gemeinnützigen Körperschaften, Organisationen und der Wirtschaft kennzeichnen unsere forschungsaktive und praxisorientierte Hochschule und den Theorie-Praxis- Transfer. Hochschullehrer/-innen forschen gemeinsam mit Praxisstellen oder Partnerhochschulen zu aktuellen Fragestellungen der Sozialen Arbeit, der Gesundheit und zum Themenfeld der frühkindlichen Bildung. Studierende leisten in ihren Praxissemestern oder Freiwilligenengagements wertvolle Beiträge zum Austausch zwischen Wissenschaft, Studium und Berufspraxis. Auf vielfältige Weise beteiligt sich die Alice Salomon Hochschule Berlin an der Entwicklung der Praxis sowie am Fachdiskurs und wirkt nachhaltig in den Bezirk Marzahn-Hellersdorf, die Stadt Berlin und die Region Berlin-Brandenburg hinein.

Studiengänge

Bachelorstudiengänge

• Soziale Arbeit (Bachelor of Arts)
• BASA-online
  Berufsbegleitendes internetbasiertes Fernstudium der Sozialen Arbeit (Bachelor of Arts)
• Erziehung und Bildung im Kindesalter
  Präsenzstudium oder berufsintegrierende Studienform (Bachelor of Arts)
• Gesundheits- und Pflegemanagement (Bachelor of Science)
• Physiotherapie/Ergotherapie (Bachelor of Science)

Konsekutive Masterstudiengänge

• Praxisforschung in Sozialer Arbeit und Pädagogik (Master of Arts)
• Management und Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen (Master of Science)

Weiterbildende Masterstudiengänge

• Biografisches und Kreatives Schreiben (Master of Arts)
• Intercultural Conflict Management - English or Spanish (Master of Arts)
• Kinderschutz – Dialogische Qualitätsentwicklung in den Frühen Hilfen und im Kinderschutz
• ab 2015 (Master of Arts)
• Klinische Sozialarbeit (Master of Arts)
• Nachhaltige Entwicklung und frühkindliche Bildung (Master of Arts)
• Social Work as a Human Rights Profession - English (Master of Arts)
• Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession (Master of Arts)
• Sozialmanagement (Master of Arts)

Kontakt

Alice Salomon Hochschule Berlin
Alice-Salomon-Platz 5
D-12627 Berlin

Tel.: 0049 (0) 30 - 992 45 - 0

ash@ash-berlin.eu
www.ash-berlin.eu

Ansprechpartner
Stephan Voß
s.voss@ash-berlin.eu
Tel.: 0049 (0) 172 868 20 96